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通知
【通知】"教育部科技查新站"2019年暑期业务..

发布时间:2019-07-09 阅读量:46

暑假即将开始,为了方便老师在假期更好的开展科研工作,查新站在假期依然为校内老师提供查收引证、科技查新等相关服务,但因为假期轮班制及与我站合作的东南..>>
【通知】图书馆2019年暑假开馆通知..

发布时间:2019-07-04 阅读量:422

图书馆2019年暑假开馆服务凸现以生为本,提升服务质量的理念,极大程度方便考研和留校的同学,图书馆将在暑假期间将实行连续不间断开馆。另外学校为解决..>>
【电影】图书馆2019年第十八周放映目录..

发布时间:2019-06-24 阅读量:47

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【通知】大气科学特色数据库数据更新通知..

发布时间:2019-06-21 阅读量:164

为助力我校一流特色高水平大学的建设,图书馆多年来致力于特色馆藏资源建设,尤其是本馆自建的大气科学特色数据库,现已将其中大气科学英文期刊数据库2018年..>>
【电影】图书馆2019年第十七周放映目录..

发布时间:2019-06-18 阅读量:48

时间 周 >>
【电影】图书馆2019年第十六周放映目录..

发布时间:2019-06-10 阅读量:69

时间 周 >>
【通知】关于图书馆自助文印系统开通使用的通..

发布时间:2019-06-06 阅读量:323

自即日起,图书馆自助文印系统开通使用。图书馆为读者提供集打印、复印、扫描于一体的自助文印服务。自助文印系统与校园一卡通结合,实行全程无人化管理。读..>>
【通知】关于提供SSCI等社会科学论文检索及原..

发布时间:2019-06-05 阅读量:236

为了更好地支持我校国家“双一流”和江苏省高水平大学建设,更好地满足广大师生对SSCI等人文社会科学类外文论文的需求,也由于缺乏相关数据库可能使师生在找..>>
【放假通知】2019年图书馆端午节闭馆通知..

发布时间:2019-06-03 阅读量:297

根据学校“关于2019年上半年部分节假日放假安排通知”,6月7日(星期五,端午节)为法定节假日,图书馆及滨江阅览室闭馆1天。6月8日(星期六)、6月9日(星..>>
【电影】图书馆2019年第十五周放映目录..

发布时间:2019-06-03 阅读量:206

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【电影】图书馆放映厅2019年第十四周放映目录..

发布时间:2019-05-28 阅读量:328

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【讲座】特邀中国科学院文献情报中心张冬荣研..

发布时间:2019-05-28 阅读量:173

报告题目:图书馆教育职能与中科院信息素质教育工作实践 报告时间:2019年5月31日(周五)上午9:00—10:30 报告人:张冬荣研究馆员 ..>>
【电影】读书节放映周第三周目录..

发布时间:2019-05-21 阅读量:157

时间 ..>>
【讲座】第五届读书节系列讲座之三——移动互..

发布时间:2019-05-20 阅读量:142

题目:移动互联网时代的阅读与阅读推广 报告人:钱军教授 时间:2019年5月22日15:00-16:30 地点:图书馆7楼报告厅 邀请人:周杰教授 >>
【数据库】关于RSC数据库开通试用的通知..

发布时间:2019-05-08 阅读量:223

访问网址:http://pubs.rsc.org 试用时间:2019.5.7-2019.8.7 数据库概况: 英国皇家化学学会(RoyalSocietyofChemistry,简称RSC),是一..>>
【电影】读书节主题电影放映——那些漫威里的..

发布时间:2019-05-05 阅读量:246

时间 ..>>
【通知】关于提供最新SCIE等期刊变更信息及大..

发布时间:2019-04-30 阅读量:258

为了更好地支持我校“双一流”建设,服务学科发展,提高我校科研人员期刊投稿的命中率,现将SCIE、SSCI、A&HCI、ESCI四大数据库收录期刊的最新变更情况..>>
【通知】2019年图书馆五一劳动节闭馆通知..

发布时间:2019-04-25 阅读量:418

根据学校“关于2019年上半年部分节假日放假安排通知”,5月1日(星期三,劳动节)为法定节假日,图书馆及滨江阅览室闭馆1天。5月2日(星期四)、5月3日(星..>>
【讲座】第五届读书节系列讲座之二---超星数据..

发布时间:2019-04-23 阅读量:283

为了方便读者能够及时了解图书馆资源,更快捷地获取资源,图书馆将邀请超星集团培训师为大家讲解读秀知识库,百链云图书馆,超星移动图书馆的功能与使用方法..>>
【通知】关于开展“阅读•成长” 南京信息工程..

发布时间:2019-04-19 阅读量:316

联合国教科文组将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”,也叫“世界读书日”。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对..>>

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